Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч)
За 1 месяц пойдите курс ТРИЗ для воспитателей и педагогов и превратите детские вопросы в повод для творческого поиска и всестороннего развития
- Применяйте приемы ТРИЗ для активизации мышления и поиска разных вариантов решения
- Развивайте речь детей через сочинение сказок, загадок и фантастические гипотезы
- Подготовьте игровые упражнения и фрагменты занятий для дошкольников
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
3 недели (1 мес.)
- Ближайшие наборы: октябрь 2026 Идет набор
Стоимость программы:
11 500 ₽ 6 300 ₽
ваша выгода
5 200 ₽ до 16.10.2026
5 200 ₽ до 16.10.2026
бонусы при единовременной оплате
Платите долями от 1575 ₽
каждые 2 недели без комиссии
каждые 2 недели без комиссии
Равными долями:
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Курс добавлен в избранное
Перейти
Программа разработана с учетом нормативных документов:
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (утв. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 августа 2022 г. N 743)
- Профессиональный стандарт «Педагог» («Воспитатель», «Учитель»), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н.
Ваши результаты после курса
Знания и навыки:
- Методы и приемы ТРИЗ (методы активизации перебора вариантов, методы активизации творческого мышления).
- Использование ТРИЗ в речевом развитии ребенка (методика «Сочинение сказок», методы развития речевого творчества, техника «фантастических гипотез» и т. д.).
- Использование ТРИЗ в познавательном развитии ребенка.
- Использование ТРИЗ в развитии творческих способностей ребенка.
- Использование игровых упражнений по технологии ТРИЗ, разработка тематических планов.
По окончании обучения вы получите

Удостоверение о повышении квалификации московского университета Все документы имеют юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств* и России.
*В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Как проходит обучение
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Остались вопросы по процессу обучения?
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Кто будет вас обучать
Наши эксперты-практики — кандидаты наук, практикующие специалисты. Они будут помогать вам на протяжении всей программы.
© 2016-2026 АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
Обзор программы повышения квалификации «Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации»
Срок обучения: 3 недели
№
п/п
п/п
Наименование дисциплины (модуля)
Всего часов
Модуль 1. Теоретические основы ТРИЗ
01
Концептуальные основы ТРИЗ
11
- Общая характеристика технологии; история появления ТРИЗ-технологии;
- основная концепция ТРИЗ; принципы подбора игр, задач и упражнений для ТРИЗ;
- технологическая компетентность; методические рекомендации использования технологии.
02
Методы и приемы ТРИЗ
11
- Характеристика методов и приемов ТРИЗ.
- Методы активизации перебора вариантов.
- «Противоположные значения».
- Методы активизации творческого мышления.
03
Этапы работы по использованию элементов ТРИЗ в воспитательно-образовательном процессе дошкольной образовательной организации
12
- Особенности распределения тематики технологии ТРИЗ.
- Этапы работы.
- Общие подходы к организации взаимодействия педагога с детьми.
- Пример распределения материала.
Практикум: анализ приемов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста
Модуль 2. Методические основы ТРИЗ
04
Использование ТРИЗ в речевом развитии ребенка
12
- Характеристика речевого развития ребенка.
- Организация образовательной деятельности.
- Знакомство с рифмами, стихами и творческими играми.
- Методика «Сочинение сказок». Методы развития речевого творчества.
- Техника «фантастических гипотез».
- Техника «Произвольный прeфикс».
- Метод «Конструирование загадки».
- Техника «Творческая ошибка».
- Методика «Сочинение сказок».
05
Использование ТРИЗ в познавательном развитии ребенка
12
- Характеристика целевых ориентиров познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста.
- Содержание образовательной деятельности.
- Характеристика методов ТРИЗ.
06
Возможности ТРИЗ в развитии творческих способностей ребенка
